消防安全宣传日活动方案
为落实省市及九台市政府关于做好“11.9”消防安全教育、演练活动有关文件精神，进一步增强全市学校消防安全意识，为了从容应对学校可能发生的各种自然灾害与人为事故，有效降低和控制安全事故的危害，切实保障广大师生的生命安全，学校计划在11月9日开展一次“11.9”消防安全教育及演练活动，根据我校实际制定本预案。
一、利用校园板报和校园广播形式开展一次消防安全常识宣传工作，对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
二、组织全校师生进行一次安全演练活动。
（一）、教学楼分析
1、分析教学楼的建筑特点
位于校园正南侧，东西走向，北面距离学校围墙约100米左右，教学楼五层砖混结构，房间分布于南面，北面为走廊，走廊宽约2.1米。楼梯分布于教学楼的中间和西侧，中间楼梯较宽，约6米，西侧楼梯较窄，约2米，每层有台阶22级，每个教室有前后门。2、教学楼共有三个出口，二楼大楼梯六扇门，一楼西门两扇，一楼中门两扇.
2、教室及办公室的分布
我校现有24个教学班，学生1500人，在岗教职员工127人.
一楼：由西向东：一年六班、一年五班、一年四班、一年三班、一年二班、一年一班、一年教师组、综合组、生物实验室。
二楼：由西向东：一年七班、一年八班、二年三班、二年二班、二年一班、教导处、化学实验室.
三楼：由西向东：二年八班、二年七班、二年六班、二年五班、二年四班、三个校长室、物理实验室.
四楼：由西向东：三年八班、三年七班、三年六班、三年五班、三年四班、三年三班、二年教师办公室、电子备课室、微机室.
五楼：由西向东：展室、三年教师办公室、三年二班、三年一班、印刷室、微机室.
（二）火灾逃生预案
根据我校教学楼实际及建筑特点，师生较多，而西侧的楼梯较窄，每分钟出入量非常有限，制约了人员的快速流动。
1、组织实施
（1）一旦发生火灾，学校领导接到报警后，应在第一时间内迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。全体教职工应在第一时间内迅速赶到现场。掩护学生迅速撤离教室，转移到操场躲避，学生撤离的同时，学校义务消防队迅速赶到现场灭火。
（2）根据火势如需报警应立即指派专人用电话或手机迅速报告消防中心，电话：“119”，报告内容为：“某某地发生火灾，请迅速前来扑救。”待对方放下电话后再挂机。
（3）在向教育局汇报的同时，让门卫迅速打开学校大门，到路口等待消防车辆，引导消防车到现场。
2、扑救方法：
（1）参加人员：在消防车到来之前，教师及其它人员（学生除外）均有义务参加扑救。
（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或作好辅助工作。
（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹、水浸的衣服、棉被等。
（4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是：先救人，后救物。
（5）扑救电线起火，只能使用灭火器，绝对不能用水扑救。
3、注意事项
（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）火灾第一发现人首先应快速查明起火原因，如果是电源引起，应立即切断电源。
（3）火灾后应掌握的原则是：边救火，边报警。
（4）严禁组织学生参加灭火，严禁学生滞留现场观望。
4、人员撤离路线
（1）撤离的原则：以最短的时间，以最快的速度，以最安全的方式撤离现场，因此大部分学生应从中间迅速撤离，西部一少部分撤离，只有这样，才能在最短的时间内，以最快的速度撤离现场。
（2）撤离方案
中间楼梯：二年一班、二年二班、三年三班、二年四班、二年二班、三年三班、三年四班、三年五班、三年六班、三年一班、三年二班。
西侧楼梯：一年七班、一年八班、二年三班、二年七班、二年八班、三年七班、三年八班。
一楼学生全部从所对应窗户撤离。
（3）特殊情况撤离路线
如果东部起火，学生从上述撤离路线撤离路线，如果中部起火，学生从西楼梯撤离。如果西部起火，学生从中部大楼梯撤离。
（三）洪水、地震逃生参照此预案
（四）几点说明
1、 各楼层负责领导教师要提高认识，各负其责，避免踩踏事故发生。
2、坚持经常对学生进行教育活动。
3、教室的后门禁止上锁、钉死、保证随时打开。
4、学校要经常进行安全检查，排除一切不安全因素，及时发现、及时整改。
（五）各楼层岗位人员设置
领导：总指挥：刘伯俊
一楼：李永光、徐胜
二楼：高立军、李永生
三楼：韩彦海、王有
四楼：孙立春、吕彦辉
五楼：崔洪清、张久忠
班主任：负责本班学生疏散。一楼班级每班派四名学生（二男、二女）保护学生从窗户撤离，以免摔伤。
教师：
一楼走廊：叶兰芹、刘东光
二楼走廊：张立新、刘长利
三楼走廊：程 鑫、 王向东
四楼走廊：王国民 徐伟
五楼走廊：杨洪伟 董立凯
一楼楼梯：中：李洪彬 西：宋文彬
二楼楼梯：中：于立君 西：薛泮仕
三楼楼梯：中：陈耀伟 西：翟荣
四楼楼梯：中：赵长友 西：朱俊峰
大楼梯外缓台：宋殿雨
中小门：刘凤阁 西门：程显耀
机动人员：王成业、程铁、孙玉忠
2011年11月8日
上一篇：如何使孩子主动做功课
下一篇：教师兼职，教师强则国强
评论区
发表评论
匿名发表
